Een praktijkvoorbeeld.

• Situatie: er zijn bepaalde elementen in je functioneren (denk aan: plannen en organiseren, prioriteren stellen en samenwerken), die nog onvoldoende ontwikkeld zijn. Je bent bijvoorbeeld een projectleider en je hebt problemen met timemanagement: je bent niet altijd voldoende doelmatig en even precies en ordelijk.
• Vraag: hoe kun je beter leren prioriteiten te stellen?
• Resultaat: je ontwikkelt je vaardigheden om meer én makkelijker het overzicht te bewaren. De voortgang van je projecten ga je zo positief beïnvloeden. Met meer gemak, plezier en beter resultaat.